14 de diciembre del 2022
Por: Mauricio Bravo Díaz
El competitivo ecosistema laboral global ha llevado a las organizaciones a considerar la capacitación como una valiosa herramienta para alcanzar una mayor productividad laboral, incentivar la innovación, reducir la rotación de personal, generar un sentido de pertenencia entre sus miembros y adaptarse a los cambios imprevistos.
La capacitación laboral es un proceso que implica acciones formativas, sistemáticas y estratégicas, que una empresa pone a disposición de sus empleados orientadas a la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan responder de manera eficiente a los requerimientos exigidos por su puesto.
Nos referimos a la capacitación como un proceso porque no obtendremos resultados de manera automática ya que primero es necesario que “la organización interprete las necesidades de su contexto” (Guiñazú, 2004:104).
Los individuos contamos con la capacidad de adaptarnos a los cambios y modificar nuestro entorno laboral: se presenta un problema, lo evaluamos, planificamos una solución, llevamos a cabo acciones afirmativas, lo resolvemos y finalmente aprendemos de la situación, así, obtenemos conocimientos, habilidades y aptitudes nuevas.
Las empresas pueden ayudar a reducir la curva de aprendizaje o dotar a sus empleados de más herramientas para responder de manera asertiva a cualquier situación imprevista que se les presente en su cotidianidad mediante la implementación de capacitaciones. Sin embargo, es común que las organizaciones implementen estrategias de capacitación que, al final, no brindan resultados tangibles ¿Por qué ocurre?
Primero debemos identificar y analizar la mayor cantidad de datos que nos permitan poner de manifiesto el problema al que nos enfrentamos. Algunos de estos pueden ser la descripción de los puestos de trabajo, la evaluación del desempeño, encuestas a clientes externos, encuesta de entorno laboral, análisis de incidentes, planes de carrera, entre otros.
Es importante preguntarnos ¿Cuál es la necesidad que debemos resolver? Puede que las descripciones de los puestos de las vacantes no correspondan a las exigencias reales a las que se enfrentan los empleados, también puede ocurrir que se requiera de alguna certificación para concursar por una licitación, tal vez se hayan registrado denuncias de acoso laboral en algún departamento de nuestra empresa, o quizás no se están entregando los proyectos a tiempo.
Es importante puntualizar que siempre que se busque implementar un plan de capacitación se debe tomar en cuenta el contexto interno de la empresa para que todas nuestras acciones sean guiadas por los pilares de nuestra organización, es decir, su misión, visión y valores. Hacer un diagnóstico de la cultura organizacional de la empresa nos brindará valiosa información sobre los supuestos básicos que guían el actuar de sus integrantes al momento de resolver problemas cotidianos.
Existen dos modalidades de aprendizaje: presencial o remoto. El aprendizaje presencial es aquel que, como su nombre lo indica,requiere de la presencia de los alumnos y docentes en el aula de clase. Mientras que el aprendizaje remoto se sostiene sobre las tecnologías de la información y comunicación, lo que permite no sólo que el docente y los alumnos no se reúnan presencialmente en una aula, sino que inclusive puede que el proceso de enseñanza se lleve a cabo en diferentes tiempos.
Hace una década todavía era muy común que las empresas invirtieran grandes montos de dinero para desarrollar capacitaciones estandarizadas en salones repletos de sus integrantes. Sin embargo, en la actualidad, las tecnologías de la información y comunicación han posibilitado cambiar este sistema de capacitación presencial. La tecnología ha permitido dislocar este proceso de aprendizaje haciendo uso de herramientas tecnológicas como plataformas de enseñanza virtual, correo electrónico, videoconferencias, foros de discusión y mucho más.
El aprendizaje síncrono es aquel que ocurre de manera presencial o remota que supone la presencia al mismo tiempo del docente y alumnos. Mientras que nos referimos a asincronía cuando el proceso de aprendizaje no implica la conexión simultánea de alumnos y docentes.
¡Ahora es más fácil y económico para las organizaciones implementar planes de capacitación en los que brindan a sus empleados la libertad de cumplir con sus procesos de aprendizaje en los tiempos y lugares que mejor se les adecuen!
Ahora es momento de hablar de los tipos de capacitaciones:
Si quieres implementar un “Plan Integral de Capacitación” en tu empresa para alcanzar una mayor productividad laboral, incentivar la innovación y generar un sentido de pertenencia entre sus miembros no lo pienses más y contáctanos. Juntos podremos encontrar la solución personalizada para tí.